С.В. Савельев. От анэнцефалии до гомосексуализма

15.07.2020

С.В. Савельев. От анэнцефалии до гомосексуализма

Есть статистика, чем раньше в эмбриональном развитии, тем сложнее отследить патологию. Во всем мире известно всего несколько пару десятков случаев ранних эмбриональных патологий.

Пока телезрители смотрят сюжет, вы запустите этот замечательный агрегат.

Я начну с самого начала вашей книги. Вы говорите, что головной мозг человека формируется очень медленно и с большими эмбриологическими затруднениями.

Если обобщить все имеющиеся научные опыты, то можно сказать, что развитие продолжается довольно долго и носит океан незрелых человеческих жизней. За каждую 30 летнюю особь наш вид заплатит примерно сотнями не рожденных, если не считать аборты и смертность беременных женщин.

Вообще когда я читал вашу книгу, то поразился количеством отклонений, о которых мы не очень хорошо знаем. Вообще впервые узнал, что бывают такие отклонения, когда люди рождаются вообще без мозга. Получается, что когда говорят в некоторых религиях, что бог создал человека по образу и подобию, это точно не касается нервной системы и вообще нейробиологической составляющей.

Савельев: Я очень серьезно отношусь к различным религиозным течениям, и некоторое беспокойство вызывает количество отклонений человеческих. Представить себе, что это допущено высшими силами. Это значит не уважать просто высшую силу. Я склонен предполагать, что все это происходит естественно.

А наш мозг слишком сложен, даже для индивидуального развития. Есть статистика, чем раньше в эмбриональном развитии, тем сложнее отследить патологию. Во всем мире известно всего несколько пару десятков случаев ранних эмбриональных патологий. Я в свое время описал их около сотни.

Дело в том, что когда сперматозоид проникает в яйцеклетку, он еще идет почти десять дней до имплантации. Это большой срок. За это время погибает гигантское количество эмбрионов.

Оплодотворенная яйцеклетка погибает в маточной трубе, потом выходит. Иногда происходит внематочная беременность, когда имплантируется и поймать ее очень сложно. И даже после имплантации, в первый день он всего 200,220, 230 микрон. Это маленькая точечка. Небольшая задержка и он погибает. И он выходит из женщины, этого тоже никто не видит.

Мне в свое время с огромным трудом удалось собрать информацию, что бы оценить масштабы катастрофы. Это оказалось не совсем обычные случаи, для молодых женщин которые внезапно умирают.

Проблема в трудно доступности материала. Поэтому до конца первого месяца развития, ничего достоверного мы сказать толком не можем.

Но, тем не менее, мой опыт показывает, что существует огромное количество патологий в момент оплодотворения и в течение 10 дней, пока дробящаяся яйцеклетка не имплантируется непосредственно в стенку матки. На это приходится 60% гибели.

Что это внешне, у женщины всего на всего небольшая задержка, двух недельная. Но за это время происходит оплодотворение, спускается, имплантируется в стенку матки, потом погибает и выходит. Вот это не учтенное гигантское количество.

В Швеции и в других странах в 80-х годах, пытались отследить эти вещи, и показалось, что таких и чуть побольше эмбрионов погибает в 10-15 раз больше, чем представлялось ранее.

Ведущий: Это своего рода естественный отбор. Я даже боюсь представить, сколько убыло населения.

Савельев: Что же дальше происходит. Происходит самый важный эмбриональный период развития. Два месяца после оплодотворения, когда первым формируется мозг. Он начинает формироваться на 17-18 день после оплодотворения. Это не акушерский возраст, а реальный.

На 18 день только появляется и начинает обособляться первый орган – нервная система. От него зависит формирование всех других структур. Потому что когда идет те 15 дней закладка нервной системы.

У нас шарик и на его поверхности сворачивание в трубочку, будущей нервной системы. Она индуцирует дальше в мускулатуру, там много чего происходит. Т.е вот это сворачивание идет достаточно медленно, идет около 10-12 дней. И в этот момент зародыш очень уязвим.

Например, в этот момент женщина нервничает и начинает принимать успокоительное, а любое успокоительное, оно полимерезует. Т. е разбирает этот скелет, которые приводит к сворачиванию этих нервных клеток. Механические приводы для сворачивания, остановка и в результате патологии. А поскольку это длится очень долго, то вероятность возникновения от лекарства, от каких- то токсических соединений с пищей попавших, просто токсинов, которые в воздухе находятся.

Если просуммировать, не вдаваясь в детали, то примерно за двух месячный период погибает от заболеваний, от патологий нервной системы 60% всех эмбрионов.

10% приходится на генетику, 10% приходится на токсические всякие вещи. Остальное это просто ошибки развития нервной системы, причем такие которые предсказать практически не возможно.

Если у вас мало или много витамина A, то будет анэнцефалия. Если вы оказались в гиперкислородной среде, то это тоже приведет к патологии. Список заболеваний гигантский. А патологии одни и те же, потому что воздействуют на клетки, которые в этот момент активно формируются в нервную систему. Нервная система очень дорого обходиться.

Ведущий: В разных религиях по-разному смотрят, когда вселяется душа. Например, в иудаизме, это 40 день, в христианстве сразу после оплодотворения, в исламе ничего об этом нет. Но у хадисов сказано, что примерно на 120 день плод можно считать живым.

Если рассматривать нейробиологический подход, примерно, когда можно считать плод живым.

Савельев: Я боюсь, что мой подход сильно отличается от религиозных представлений. Для меня человек начинается тогда, когда он начинает проявлять человеческие качества.

Ведущий: Когда можно назвать живым плод?

Савельев: Эмбриональное развитие заканчивается только на восьмой неделе. До этого человеческий плод эмбрион. Начинают приобретаться те анатомические свойства, которые характерны только для человека. По серьезно человек начинает отличаться от всех других животных именно на 120 день. Там уже все признаки человека и тут исламская точка зрения более верная.

Ведущий: Вы в книге приводите достаточно интересные параллели на разных стадиях развития сначала эмбриона, потом на разных стадиях развития человека. Как это коррелирует с развитием человечества и с эволюцией? Но я обратил внимание, что вы говорите, что даже маленькие дети, ведут себя в основном как приматы. Т.е получается, что мы прослеживаем аналог эволюции на стадии эмбриональной до примерно того момента как ребенок начинает говорить.

Савельев: Как раз в книжке есть такие картинки для людей, которые не привыкли доверять словам, а хотят, что то увидеть. Когда то у всех был хвостик, который был довольно длинный.

Просто потом у нас так растет наше тело, что тазовый пояс спускается, а сам кончик хвоста разбирается и сливается в копчиковый комплекс. Ну, у лягушек тоже хвоста нет, это не лучший пример.

Кроме того у нас есть жаберный аппарат, это способ распределения. Он сохранился, конечно, не только как свидетельство нашего далекого прошлого, т. е жаберных щелей, которые есть у рыб.

Другое дело, что он используется для распределения эндокринных желез, щитовидных, паращитовидных, бронхиальных и прочих. Это механизм сохранился древнейший. Таких признаков очень много.

Вомероназальный орган для воздушного обоняния, он работает как орган полового обоняния. Он позволяет воспринимать половые запахи, которые действуют не как запах, мы его не чувствуем.

Ведущий: Но если честно подходить к этому вопросу, то запах тела во многом показывает какую то подходимость.

Савельев: Но женщины моются все время, что является безобразием для вомераназального органа. Всякие персперанты, это не лучшее, потому что у нас феромоны вырабатываются паховой области и под мышками. Если все это брить и мыть, то на такую женщину никто не позарится.

Ведущий: Развивая эту тему. Во многих религиях, любая сексуальная девиация, в частности гомосексуальность, является смертельным грехом. В некоторых религиях умышленным человеческим поведением, т.е. если человек выбирает в сознательном возрасте гомосексуализм-это является частью извращенной похоти. Я внимательно прочитал вашу книгу, которую касается внутриутробной теологии, обуславливающие сексуальные наклонности уже во взрослом возрасте человека.

Савельев: Но для этого много причин. С одной стороны существуют достаточно мощные гомосексуальные лобби и во всем мире оно поддерживает друг друга.

В тех странах, в которых поддерживается как нормальное поведение, гомосексуальные отношения составляют от 10 до 13 процентов. Удается заморочить голову гомосексуальной пропагандой.

Ведущий: В древности это было наиболее распространено. Сейчас можно проследить по греческой и по римской культуре те же легионеры любовники, которые пары и они еще это поощряли.

Савельев: Есть психологические причины. Если традиционно в греческой культуре, военные в такие отношения вступали, это воспринималось естественно.

Ну а если не навязывать, а посмотреть, как это возникает по естественным причинам, то здесь несколько таких оснований.

Первое эмбриональное основание, очень важное, я считаю очень существенным. Это то, что мужской и женский мозг различается. В мозге мужчин и женщин существует около полутра десятков центров, там есть такие сосцевидные тела, где разница максимально выражена. И структурно и с возрастом меняется у мужчин и женщин по разному.

Как в эмбриогенезе все это созревает и складывается.

Это появление с одной стороны структур характерных для женского мозга в мужском. Из этих полутора десятков структур, десяток должен оказаться в мужском мозге с женскими особенностями.

Может такое случиться? Да. Учитывая огромную изменчивость мозга, то это может составлять около 1% всего населения.

Есть еще один физиологический подход, когда ребенок развивается, уже упомянутый увероназальный орган полового обоняния, который работает у лягушек, для работы в воде, он включается очень рано.

У меня в лаборатории было показано, что один самых первых дифференцирующихся рецепторных аппаратов мозга. Толка конечно от него нет, потому что мозг незрелый, но древние структуры, которые лежат в основе обоняния от него зависят.

И вот когда он только появляется и вносу формируется в носу чувствительные клетки, вокруг плода существует околоплодная жидкость, через которую диффундирует много соединений из материнского организма. Если в это время у матери высокий уровень, например при мальчике женских половых гормонов, то это будет настраиваться нормальным образом у мальчиков, возникнет поведение характерное для мальчиков, и он будет интересоваться потом девочками.

А если наоборот. У женщин бывают гормональные изменения. И вся система эмоциональная , лимбическая система заложиться под внешним влиянием восприятия мужских половых гормонов, то естественно, что он будет через некоторое время не равнодушен немотивированно и не понимая его, будет тянуть к мужским особям.

Потому что он воспринимает органом полового обоняния, как ведущий половой запах, запах мужских половых феромонов.

Ведущий: Тоже самое касается женщин?

Савельев: Да.

Ведущий: Есть большое количество других социальных девиаций, когда например, рождаются гермафродиты, с двумя половыми признаками. Это получается сбой в эмбриональном становлении?

Савельев: Да, такие явления бывают. Это когда закладываются одновременно яичники и семенники и один заменяют другие со временем. В животном мире это абсолютно тривиально,

Ведущий: Вы пищите в своей книге: «Вполне понятно, что никакие властители не хотят иметь в своем подчинение умных, образованных и самостоятельных и решительных граждан. С одной стороны они успешно придумывают новые способы заработка над бедным человеческим мозгом, при помощи размножения слов, верований и изобретения новых понятий и торговли странными заблуждениями».

Для поддержки процветания этого прибыльного бизнеса, во многих странах запрещено ввести какие либо меняемые работы на эмбриональном человеческом материале. На сколько я знаю, раньше велись, такие работы.

Савельев: Так это интересно. По другому мы ничего бы не узнали о патологии развития мозга того же человека.

Ведущий: В чем проблема сейчас это изучать?

Савельев: Это псевдо гуманизм. Сейчас запрещают работать с человеческим эмбриональным материалом. В первых это религиозные ограничения, которые вынесены во главу угла.

Во вторых медицинские, потому что спасают очень ранних эмбрионов. Мол, нельзя с ними работать. Это неправда. Не всегда это получается полноценно сделать. С моей точки зрения до 7 месяца это делать не имеет смысла. Внутриутробно. Это вызывает потом отсроченные последствия, которые трудно оценить даже экономически.

А раньше эмбриональным материалом работали очень интенсивно. МЫ не знаем эмбриональных механизмов развития. Эмбриональных, в первую очередь неврологических патологий, от которых гибнет, как я говорил на 6% эмбрионов плодов.

Псевдогуманизация позволила нам закрыть практически во всем мире исследования. Единичные работы, включая мои, идут с огромным трудом и целенаправленно не получают финансирование.

Наши знания о мозге не увеличиваются, а уменьшаются. Т.е инструментов исследования становится все больше, а результатов все меньше. Это приведет к тому, что мы не будем знать причин массы заболеваний.

Ведущий: Сейчас технологии не позволяют нам внутриутробно, только внешне, через ультразвуки исследовать?

Савельев: Слишком грубо. Надо работать непосредственно с эмбрионами, исследовать их гистологически.

Ведущий: Сейчас большая тенденция по поводу замершей беременности. Это когда останавливается сердце внутриутробно, и мы не можем понять, почему это происходит?

Савельев: И никто не узнает пока мы не будем это исследовать. Надо исследовать эмбрионы. Иначе мы не разберемся не ссаутизмом, не внезапную детскую смертность, потому что никто не знает и не узнает. Поэтому я считаю, что это преступление против человечества, отказ от исследования эмбриональных патологий в нормальном развитии.

Теги: эмбрион
234567 Начало активности (дата): 15.07.2020 17:45:00
234567 Кем создан (ID): 989
234567 Ключевые слова: анэнцефалия, гомосексуализм, зародыш, исследования, эмбрион, нервная система
12354567899

С.В. Савельев. От анэнцефалии до гомосексуализма

С.В. Савельев. От анэнцефалии до гомосексуализма

Похожие статьи